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创新启智明方向 赋能成长助远航

——“创新创业与人生发展”主题讲座在我校顺利举办

撰稿：金涵笑   审稿：施佳君   图片：金涵笑   来源：招毕办 

2025年11月7日，体彩7星彩怎么买“双创大讲堂”系列讲座精彩开篇，资深投资人、上海市创业指导专家顾礼华以“创新创业与人生发展”为主题，为社团等同学们献上一场兼具深度与实用性的思想启蒙课。

开篇设问 点燃双创思考

讲座伊始，顾礼华老师提出一个开放性的问题“你们心中的创新创业是什么？”，引发了全场思考。有同学认为是“做别人没做过的生意”，也有同学觉得是“发明新的科技产品”，还有同学疑惑“创新创业和我们中职生有关系吗”。在同学们各抒己见后，顾老师以“创新创业能力模型”为脉络，层层递进地揭开双创的本质。

模型拆解 逐层解析本质

从思维破局到能力锻造，顾老师首先解析模型的“底层思维”环节——“发现问题-解决问题-创造价值”的闭环。从能力落地到形式多元，基于底层思维，她强调“解决问题、团队合作、有效沟通”的核心能力是双创的“脚手架”。而“实践+理论+比赛+创新”的表现形式，则为同学们搭建了将能力转化为成果的舞台。从价值创造到人生发展，当模型最终指向“为创业注入创新力、为就业提升竞争力”的结果时，顾老师总结道：“创新创业不是少数人的游戏，而是每个人可以培养的思维方式和能力组合，它最终会成为你们人生发展的核心竞争力。”

聚焦实操 现场答疑解惑

互动提问环节，空中乘务专业的张同学率先举手：“老师，我们在机舱服务中常遇到旅客需求多样的情况，怎么把‘发现问题’的思维用到日常服务里呀？”顾老师回答道：“你可以记录旅客高频提出的小需求——像‘遮光板调节不便’‘饮品选择信息不清晰’，这些都是可创新的点，后续和团队一起设计小方案，比如优化遮光板标识、制作饮品速查卡，就是服务领域的‘微创新’。”

启智赋能 续写育人篇章

讲座结束后，机电维修专业的王同学坦言：“以前觉得双创和我们没关系，现在知道帮旅客简化值机流程、和团队优化维修步骤，都是在践行双创思维，以后会更主动观察身边的问题。”

这场讲座不仅让同学们对“创新创业”的认知从“空泛概念”变为“可落地的能力”，更在心中种下了“从专业出发、向问题发力”的种子，引导同学们把双创能力融入职业发展，走出属于自己的成长之路。